Los beneficios de un rol híbrido entre jugador y entrenador para el desarrollo de la academia

Introducción

Tom Huddlestone, centrocampista de 37 años, juega en la selección sub-21 del Manchester United. Esto ha generado dudas sobre por qué un jugador de su edad y experiencia participa en el fútbol juvenil.

El papel híbrido

La participación de Huddlestone con el equipo sub-21 es parte de un rol híbrido entre jugador y entrenador que se está volviendo más común en el fútbol moderno. No sólo juega en partidos sino que también contribuye al desarrollo de los jugadores de la academia a través del entrenamiento y la tutoría.

Falta de números

El motivo de las apariciones habituales de Huddlestone con la selección sub-21 se debe a la escasez de jugadores. Con varios jugadores cedidos y otros lidiando con lesiones o convocados por el primer equipo, el equipo está luchando por conseguir números. La experiencia y capacidad de Huddlestone lo convierten en un activo valioso para llenar este vacío.

Competir con jugadores más jóvenes

A pesar de su edad, Huddlestone es capaz de competir con oponentes que tienen la mitad de su edad. Continúa entrenando con la selección sub-21 para mantener su forma y agudeza. Además, proporciona orientación táctica y recordatorios a los jugadores más jóvenes durante los partidos.

Papel en la formación

Huddlestone también juega un papel importante en los entrenamientos. Trabaja en estrecha colaboración con los mediocampistas centrales, creando ejercicios adaptados a sus necesidades individuales y ayudándolos a mejorar sus habilidades técnicas y tácticas. Esto garantiza que los jugadores de la academia estén bien preparados para posibles oportunidades en el primer equipo.

Implementando la filosofía del primer equipo

Huddlestone y el resto del cuerpo técnico de la cantera están trabajando para implementar la filosofía del entrenador del primer equipo, Erik ten Hag. Esto incluye reflejar el estilo de juego del primer equipo, la preparación del juego, la presión y las estrategias de jugadas a balón parado. El objetivo es facilitar la transición de la cantera al primer equipo para los jugadores jóvenes.

Oportunidades para jugadores de la Academia

Ten Hag ha mostrado su compromiso de dar oportunidades a los jugadores de la academia. Varios jugadores habituales de PL2 ya han debutado en la Premier League esta temporada. El club valora el desarrollo de jóvenes talentos y pretende continuar la tradición de promocionar a los jugadores de la cantera al primer equipo.

Los beneficios del rol híbrido

Huddlestone cree que el rol híbrido entre jugador y entrenador puede beneficiar a los clubes de todos los niveles. Los jugadores con experiencia reciente de alto nivel, como él y Jay Spearing, se ganan el respeto de los jugadores más jóvenes. Pueden proporcionar información valiosa y reforzar las ideas del gerente. El rol también les permite seguir involucrados en el juego y continuar su viaje competitivo.

Éxito en Liverpool

La academia del Liverpool también ha tenido éxito con un papel similar de jugador-entrenador. El club ha creado un entorno que fomenta y desarrolla el talento joven, tanto dentro como fuera de la cancha. La academia se centra no sólo en preparar a los jugadores para el éxito en el fútbol, ​​sino también en convertirlos en personas integrales que encarnen los valores del club.

El impacto de los jugadores-entrenadores

Spearing, que desempeña el papel de jugador-entrenador en el Liverpool, cree que más clubes deberían considerar contratar personas en esta capacidad. La presencia de un jugador-entrenador puede crear un ambiente positivo y abierto para los jugadores jóvenes, rompiendo barreras y facilitando las conversaciones. También permite una integración perfecta de los métodos de entrenamiento entre la academia y el primer equipo.

Conclusión

La participación de Tom Huddlestone con el equipo sub-21 del Manchester United es parte de un rol híbrido entre jugador y entrenador que beneficia tanto el desarrollo de los jugadores jóvenes como del club en su conjunto. Su experiencia, orientación y capacidad para competir con jugadores más jóvenes lo convierten en un activo valioso. El éxito de roles similares en Liverpool resalta el impacto positivo que los jugadores-entrenadores pueden tener en el crecimiento y el éxito de los jugadores de la academia.